“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。”

 ——毛泽东

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品质，增强社会责任感具有不可替代的作用。在新形势下，身为大学生的我们更应走出校园，走进社会，去了解、去体会社会百态。小教213班的同学们在这个特别的暑假里，或跟随学院实践队或自发组织实践队进行暑期社会实践活动，打破“象牙塔”与社会之间的围墙，走向社会，多方面了解了社会人生百态。

2022年7月，小教213班“飞鱼”实践队的4名成员对湖南永州的零陵古城展开了调查与调研，实践队队员经历参观与考察，向当地的游客和商贩以及居住在周围的居民分发问卷以及街头的个别随机访谈，通过口述向人们了解对于古城的印象，从访谈以及问卷中找出存在的问题。从编写问卷、分发问卷、访谈个别人物到讨论存在问题，提出有针对性的建设意见，实践队员们都积极参与、投入到实践中去。另外，通过文献资料，一方面对古镇的历史等有了更丰富的了解，另一方面也找出了更具有科学依据的意见，并结合实践队队员调查所发现的实际情况，进行更加深入的探究。

 “此次实践，我们小组对零陵古城进行了参观，看着那灯光秀丽的古镇，摸着那具有岁月感的城墙，看着街边各种店铺生意兴旺，让我们浮想联翩，也引发了我们很多深层的思考。我们经过为期15天的讨论、实地调查、路人访谈，以及查找资料，编写实践报告，深入挖掘了零陵古城的存在的问题，分析了现状以及大家分别给出自己的意见看法等等，顶着烈日在古城里细细考究，体会到实践艰苦的同时也含有收获的喜悦。我在对古镇的研究和分析文献的调研中，不仅拉近了与零陵古镇的情感，也领悟到全方位发展的重要性，和组员一起总结了很多古镇发展的经验，希望能为古镇发展和乡村振兴贡献绵薄之力。”

 ——胡瀚文、张洁

 “在这次社会实践中，我将“电力服务践行‘枫桥经验’”作为调查主题。我的家乡是浙江诸暨，就是在我所生活的这片土地上，诞生了最初的‘枫桥经验’。经过五十多年的发展，‘枫桥经验’已经不止局限于解决农村矛盾，而是创新发展到了各个领域。在实地调查和访谈过程中，我看到了‘枫桥经验’融入电力公共服务带来的巨大改变，真正理解了‘人民电业为人民’的深刻内涵。”

 ——小教213杜祎诺

 “这个暑假我有幸成为教师77779193永利官网‘兴甬’实践队的一名队员，我们赴宁波市慈溪地区，开展了选题调研，高校成校合作助力乡村振兴，红色宣讲等活动，团队对慈溪市19个乡镇以及各乡镇成人中等文化技术学校开展了深入探访调研。我的目光曾在匡堰镇精致的越窑青瓷上停留，我的脚印也留在了横河镇的每一个角落。作为教学组和活动组的成员，我提前准备了体质健康课的教案，也参与策划了社区‘八八战略’宣讲活动等等。在这次社会实践中，我最大的收获是走进了乡村，切身感受到了乡村振兴战略为人民带来的益处，更深入地了解了乡村振兴战略。同时，我也投身其中，用实际行动助力乡村振兴。我很珍惜这段特殊的时光，也希望能够早日实现乡村振兴，实现共同富裕！”

 ——刘丁萌

 “在这次社会实践中，我将“宁波帮文化”作为了调查的主题。家乡的发展与宁波帮的发展及其文化的传播息息相关，时至今日宁波帮依然发挥着他的巨大作用。通过网络上的文献资料，我收集整理了宁波帮的发展历程，宁波帮文化的形成因素（源泉和现实），宁波帮文化的内涵等资料。此外我还联系了部分余姚小微企业，涉及灯具、玻璃、模具制造等等进行访谈，并确定实践的落地方式，以问卷形式调查大家对宁波帮文化的了解程度，结合提出宣传宁波帮文化的重要性。

 “通过这次实践，我体会和学习“宁波帮文化”中蕴含的爱国爱乡、回报社会的责任担当，积极进取、敢于开拓的创新精神，克勤克俭、脚踏实地的爱国精神，以德兴业、诚信为本的商业道德。希望能通过这次实践将“宁波帮文化”弘扬传播。”

 ——奕佳

文/刘丁萌、张洁、邵宇涵、骆开燕、谈方怡

图/杜祎诺、胡瀚文、奕佳